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我打定主意要在家磨时间，准备晚点去学校，平常吃过饭就要去学校，然后中午做作业，和同学们玩一会儿，等着上课，这天我决定了不着急去学校，要把热闹看完再去，只要能在下午上课前到学校就行了，不耽误上课便不会有事，无非是作业完不成，下午放学后得多花点时间罢了。
十二点半的样子，池塘已经快见底了，很多鱼都在剩余的水里跳着，就在那一个小水圈里，还有的就在已经没有水的淤泥中蹦跳，胆大的人已经穿好皮衣拿着叉子下了塘，许多人分散开寻找着，包围圈慢慢缩小，还没有找到，难道还真在池塘中心的那剩下的水里？我脖子伸的老长，盯着池塘里看。
“xx”正紧张地时候，突然听到有人喊我，我回头看，谁喊我？正找着呢，又是一声，循声望去，我心里咯噔一下，坏了，是班主任吴老师！
“你怎么还不去学校？作业不做了？“吴老师骑着车停在我面前。我像犯错误似的撇撇嘴，沉默不语。吴老师朝池塘里一看，问我这是在干什么，我说在捉水塘猫，吴老师惊讶的表情告诉我他不怎么信，这池塘里会有这种东西？
“还不快去上学？”吴老师也好奇，但是还是催促我。没辙啊！心里尽管一万个不高兴，但是，但是谁叫我这么背呢？！好不容易看次热闹，临了都被搅和了。
“奥！”我万般无奈的应了一声便一步三回头地朝学校走去。还没走出几步，就听到岸边一阵鼓噪。
“在那儿！在那儿！在淤泥里！我看到了，动了一下！”一个妇女的声音，很大声，一下惊动了岸边原本安静的看客，池塘里的人都停下了脚步，一边四处张望，一边冲岸边喊问着在哪里。岸边的小青年也发现了，捡起石块就朝大概的位置扔过去，指引着搜寻的人。
听到喊声我就立刻跑回岸边，吴老师见我又折回来，看了看手边便也没说什么。
果然，在众人搜寻过的一个地方，淤泥里有个东西在动，动作不快，幅度倒不小，一般农村狗的大小，身上沾着淤泥，也看不清楚，就是一坨黑乎乎的东西在动。池塘里的人迅速朝发现水塘猫的位置聚拢过来，有见识过水塘猫的年长的人，并不怕，径直就过去了，有些没见识过的，就不怎么胆大了。池塘下面有人就指挥开了，拿网，兜起来，拉倒岸上。
要说这老话形容的水塘猫的特点真是一点都不假，尽管在淤泥中，可没有了水，这东西就病怏怏的了，一点能都逞不起来。看得出来水塘猫因为惊恐而挣扎，但是没用！谁叫它想害人来着！你老老实实在池塘里待着，踏踏实实吃你的鱼虾蟹得了，非得闹妖，真是不作死就不会死！
没有悬念，水塘猫被捉上了岸，岸边人还没等水塘猫上岸就朝着即将上岸的地方跑了过去，生怕占不到好位置看不清这东西。我自然也不例外，正想过去，便想起身边的吴老师，吴老师见我乞求的眼神，笑着说去吧，看一眼就回来，跟我去学校。我说老师你也一起去看吧，他说他以前见过这东西，也是人家捉到的。我跑过去的时候，已经在人群外围了，奋力挤进去，一瞧！呵！这不就是大号的猫么？！瞧！那眼睛鼻子嘴巴耳朵多像！只不过，感觉比猫吓人的多！那双圆圆地眼睛惊恐地望着周围的人，浑身颤抖的样子叫人有些觉得可怜，它就那么瘫在地上，偶尔动一下。果真啊，上了岸便失了力气！
唉！这个东西也作孽的（我们这里说作孽，有时候是表示可怜的意思），有人看着觉得可怜，就说话了。
呸！作什么孽？！它要不想着害人，哪个会发神经这么来抓它！活该！
就是就是！要真被这东西弄出人命来，你就不说作孽了！
是啊，你没看y吓的那个样子啊。
众人你一句我一句数落着刚才说可怜的人，我心里的想法却有点矛盾，这东西现在看着可怜，可在水里的时候，凶着呢！
吴老师喊我了，我也没多想，已经看到了，就满足了，拨开人群便朝吴老师走去。
我带你吧，不然你一定迟到！吴老师的话让我心里一暖，随即就高兴地跳上了他自行车的后座。
在路上吴老师对我说，水塘猫这东西毕竟不是寻常东西，也就很少能见到，叫我去看看也好，算是长长见识，还说今天的日记不用憋了。。。
想起来，那时候的老师真好啊！现在嘛，唉，不提了。
当天回家后就着急问爷爷，水塘猫怎么处理的，爷爷说是被上面来人给弄走了，是吃掉还是放生还是研究，就不知道咯，不过那年月，我琢磨着吃掉的可能性比较高。
此事之后，我再没有听过水塘猫的事，至于说见到，那就更没有了。这种生活在我们这个地方的物种，想来是早就灭绝了。也不仅是这个水塘猫，就连以前多到捉不过来的本地小螃蟹，都几乎看不到了，前段时间黄梅天的时候，我兴致来了，跑到别的地方的农田里，想弄点小螃蟹，转悠了一下午，毛都没有！
环境啊！还要怎样恶化下去？即便不恶化，那失去的东西，还能再有吗？
我打定主意要在家磨时间，准备晚点去学校，平常吃过饭就要去学校，然后中午做作业，和同学们玩一会儿，等着上课，这天我决定了不着急去学校，要把热闹看完再去，只要能在下午上课前到学校就行了，不耽误上课便不会有事，无非是作业完不成，下午放学后得多花点时间罢了。
十二点半的样子，池塘已经快见底了，很多鱼都在剩余的水里跳着，就在那一个小水圈里，还有的就在已经没有水的淤泥中蹦跳，胆大的人已经穿好皮衣拿着叉子下了塘，许多人分散开寻找着，包围圈慢慢缩小，还没有找到，难道还真在池塘中心的那剩下的水里？我脖子伸的老长，盯着池塘里看。
“xx”正紧张地时候，突然听到有人喊我，我回头看，谁喊我？正找着呢，又是一声，循声望去，我心里咯噔一下，坏了，是班主任吴老师！
“你怎么还不去学校？作业不做了？“吴老师骑着车停在我面前。我像犯错误似的撇撇嘴，沉默不语。吴老师朝池塘里一看，问我这是在干什么，我说在捉水塘猫，吴老师惊讶的表情告诉我他不怎么信，这池塘里会有这种东西？
“还不快去上学？”吴老师也好奇，但是还是催促我。没辙啊！心里尽管一万个不高兴，但是，但是谁叫我这么背呢？！好不容易看次热闹，临了都被搅和了。
“奥！”我万般无奈的应了一声便一步三回头地朝学校走去。还没走出几步，就听到岸边一阵鼓噪。
“在那儿！在那儿！在淤泥里！我看到了，动了一下！”一个妇女的声音，很大声，一下惊动了岸边原本安静的看客，池塘里的人都停下了脚步，一边四处张望，一边冲岸边喊问着在哪里。岸边的小青年也发现了，捡起石块就朝大概的位置扔过去，指引着搜寻的人。
听到喊声我就立刻跑回岸边，吴老师见我又折回来，看了看手边便也没说什么。
果然，在众人搜寻过的一个地方，淤泥里有个东西在动，动作不快，幅度倒不小，一般农村狗的大小，身上沾着淤泥，也看不清楚，就是一坨黑乎乎的东西在动。池塘里的人迅速朝发现水塘猫的位置聚拢过来，有见识过水塘猫的年长的人，并不怕，径直就过去了，有些没见识过的，就不怎么胆大了。池塘下面有人就指挥开了，拿网，兜起来，拉倒岸上。
要说这老话形容的水塘猫的特点真是一点都不假，尽管在淤泥中，可没有了水，这东西就病怏怏的了，一点能都逞不起来。看得出来水塘猫因为惊恐而挣扎，但是没用！谁叫它想害人来着！你老老实实在池塘里待着，踏踏实实吃你的鱼虾蟹得了，非得闹妖，真是不作死就不会死！
没有悬念，水塘猫被捉上了岸，岸边人还没等水塘猫上岸就朝着即将上岸的地方跑了过去，生怕占不到好位置看不清这东西。我自然也不例外，正想过去，便想起身边的吴老师，吴老师见我乞求的眼神，笑着说去吧，看一眼就回来，跟我去学校。我说老师你也一起去看吧，他说他以前见过这东西，也是人家捉到的。我跑过去的时候，已经在人群外围了，奋力挤进去，一瞧！呵！这不就是大号的猫么？！瞧！那眼睛鼻子嘴巴耳朵多像！只不过，感觉比猫吓人的多！那双圆圆地眼睛惊恐地望着周围的人，浑身颤抖的样子叫人有些觉得可怜，它就那么瘫在地上，偶尔动一下。果真啊，上了岸便失了力气！
唉！这个东西也作孽的（我们这里说作孽，有时候是表示可怜的意思），有人看着觉得可怜，就说话了。
呸！作什么孽？！它要不想着害人，哪个会发神经这么来抓它！活该！
就是就是！要真被这东西弄出人命来，你就不说作孽了！
是啊，你没看y吓的那个样子啊。
众人你一句我一句数落着刚才说可怜的人，我心里的想法却有点矛盾，这东西现在看着可怜，可在水里的时候，凶着呢！
吴老师喊我了，我也没多想，已经看到了，就满足了，拨开人群便朝吴老师走去。
我带你吧，不然你一定迟到！吴老师的话让我心里一暖，随即就高兴地跳上了他自行车的后座。
在路上吴老师对我说，水塘猫这东西毕竟不是寻常东西，也就很少能见到，叫我去看看也好，算是长长见识，还说今天的日记不用憋了。。。
想起来，那时候的老师真好啊！现在嘛，唉，不提了。
当天回家后就着急问爷爷，水塘猫怎么处理的，爷爷说是被上面来人给弄走了，是吃掉还是放生还是研究，就不知道咯，不过那年月，我琢磨着吃掉的可能性比较高。
此事之后，我再没有听过水塘猫的事，至于说见到，那就更没有了。这种生活在我们这个地方的物种，想来是早就灭绝了。也不仅是这个水塘猫，就连以前多到捉不过来的本地小螃蟹，都几乎看不到了，前段时间黄梅天的时候，我兴致来了，跑到别的地方的农田里，想弄点小螃蟹，转悠了一下午，毛都没有！
环境啊！还要怎样恶化下去？即便不恶化，那失去的东西，还能再有吗？