第21章 课串子登场
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早餐吃到一半，无数猫头鹰穿过城堡外的雨幕飞入礼堂，给正在吃早饭的学生们下了场二手雨。
姜灵沐淡定地抬起手指，那把熟悉的黑伞“哗啦”一声打开，完美避开了甩过来的水珠和掉落的羽毛。
猫头鹰们各找各家，把信件和包裹送到，姜灵沐也收到了不少——《预言家日报》和不少广告，其中古灵阁占了多数。
报纸和信件上都沾了雨水，姜灵沐甩了个烘干咒上去，收了雨伞，这才翻看报纸。
赫敏也同样收到了一份报纸。
哈利和罗恩对视一眼，显然不是很能理解对面两个女孩的做法。
哈利：“你们怎么还订这玩意儿？”
罗恩：“没错，现在的《预言家日报》简直就是一团臭烘烘的垃圾。”
姜灵沐点头：“是的。”
赫敏也没有反驳他们，只是快速地翻看着报纸的内容。
“我同意你的说法，罗恩，但我认为我们得掌握更多信息——有时候虚假的信息也很有用呢。”
哈利：“……例如？”
赫敏：“我们得知道敌人都说了些什么……哦，就像这个——【福吉与国际魔法联合会重要成员会谈】，这说明他想代替邓布利多教授曾经的位置。”
罗恩：“哦，他做梦。”
赫敏耸了耸肩：“除此之外，我们没有其他的消息来源了，是不是？”
“好消息，这几天的报纸都没有再提到哈利或者邓布利多教授……或许是因为刚开学。”
早餐时间结束，麦格教授顺着桌子给学生们分发新学年的课程表。
姜灵沐猜测麦格教授可能已经知道了昨天晚上她离开之后礼堂里发生的事情。
而且麦格教授一定很讨厌那个夹子蛤蟆。
发到姜灵沐手上的时候，麦格教授不仅对她露出了微笑，更是同时给了她三张课程表。
分别是五年级、提高班六年级和毕业班七年级。
罗恩看着姜灵沐手里的课程表，惊讶地睁大了眼睛。
“你要同时上3个年级的课吗，十七？”
姜灵沐翻看着课程表，头都没抬。
“怎么可能？”
把她劈成两半都上不过来。
“麦格教授的意思是我可以自己选择课程……就比如，你们今天有魔法史，我就可以不上。”
罗恩发出一声羡慕的哀嚎。
这一刻他突然间意识到——学习好是真的很有用，各种意义上的有用！
“看看我们今天！魔法史，占卜课，魔药课，还有两节黑魔法防御术！我敢打赌，上那个粉红色玩意儿的课一定充满了折磨。”
“真希望弗雷德他们能快点儿把速效逃课糖搞出来……”
在赫敏发火之前，罗恩果断滑跪。
“抱歉，我又忘了我现在是级长了，真的。”
罗恩耍宝的时候，姜灵沐已经安排好了自己今天的课程。
时间一到，姜灵沐就开始了“课串子”行为。
在哈利和罗恩不得不迎接宾斯教授煎熬的时候，她直接混进了七年级毕业班的队伍去上了古代魔文课。
果然，毕业班的魔文课和低年级的课程完全不一样。
上个学年姜灵沐在课上学的还只是按部就班的词汇和翻译，教授在台上讲课，他们乖乖听讲——仅此而已。
毕业班的教学形式更像是一场研讨会。
古代魔文学起来并不轻松，芭布玲教授的提高班和毕业班只要o.w.L考试成绩【E】（良好）的学生，四个学院加起来也不过十几个人。
因为人不多，提高班和毕业班的古代魔文课都是四个学院一起上，这样既好安排课时，也更方便学生们互相交流。
姜灵沐还看到了熟人——塞德里克。
芭布玲教授把教室多余的桌椅推到靠走廊的墙边，用十几张单人桌在窗边围成一个半圆形。
而她就坐在半圆形的中间，背靠窗子，和学生们一起研究讨论。
姜灵沐属于突然到访，没有她的座位，塞德里克就和旁边拉文克劳的男生挤了挤，给姜灵沐腾出了一个座位。
姜灵沐：“多谢。”
塞德里克露出夏日阳光般灿烂的笑容，和她小声交流了起来。
“我猜这节课教授会带我们一起讨论几个如尼文的天气咒语。”
塞德里克说着，拿出夹在书里的羊皮纸——是一篇论文作业。
“这是芭布玲教授给我们布置的暑假作业，题目是【论证如尼文天气魔法的真实性】。”
姜灵沐接过他的论文作业——塞德里克显然也是卷王学霸，而且对古代魔文很感兴趣。
这篇论文长达两英尺，字体非常整洁。
姜灵沐一目十行地看了下去，里面很多内容她已经掌握了。
暑假里斯内普为她搜集了不少这方面的资料和书籍，里面记载的古代魔法比塞德里克论文里提及的还要多。
塞德里克的推断很正确，芭布玲教授让学生们互相传看论文，就论文题目展开讨论。
姜灵沐以听居多，到课程进行到一半的时候，学生们已经有些偏题了。
或许是被毕业后职业选择的烦恼支配，讨论的题目从论证真实性变成了“实用性”。
一小部分学生有点儿悲观，觉得他们就算能证明真实性也没什么用，不过是为探究魔法历史添砖加瓦，就算知道咒语的内容，也没人能使用。
更现实的问题是——魔法历史不需要这么多学者，这个教室里能把古代魔文用于就业的学生不会超过两个。
芭布玲教授没有说话，只是微笑着听着他们讨论。
大部分学生反对这种功利性学习的观念，尤其是拉文克劳的学生，他们坚定地认为只要是掌握的知识肯定有用。
姜灵沐冷不丁开了口：“你们有没有试过使用这些流传下来的古代魔法呢？”
塞德里克有些惊讶：“这么做太危险了，十七。”
“古代魔法需要的魔力非常庞大，没成功的话还好，假如真的成功了，一个简单的区域性天气咒语就会快速抽空一个人的魔力。”
芭布玲教授赞许地点了点头。
塞德里克：“我们现在使用的天气咒语是简化之后的版本，能影响的范围很小，比如你能让这间教室下雨，或是吹上一阵大风，一旦应用到一整片区域，比如整个学校，就十分困难。”
芭布玲教授：“没错，赫奇帕奇学院加十分。”
早餐吃到一半，无数猫头鹰穿过城堡外的雨幕飞入礼堂，给正在吃早饭的学生们下了场二手雨。
姜灵沐淡定地抬起手指，那把熟悉的黑伞“哗啦”一声打开，完美避开了甩过来的水珠和掉落的羽毛。
猫头鹰们各找各家，把信件和包裹送到，姜灵沐也收到了不少——《预言家日报》和不少广告，其中古灵阁占了多数。
报纸和信件上都沾了雨水，姜灵沐甩了个烘干咒上去，收了雨伞，这才翻看报纸。
赫敏也同样收到了一份报纸。
哈利和罗恩对视一眼，显然不是很能理解对面两个女孩的做法。
哈利：“你们怎么还订这玩意儿？”
罗恩：“没错，现在的《预言家日报》简直就是一团臭烘烘的垃圾。”
姜灵沐点头：“是的。”
赫敏也没有反驳他们，只是快速地翻看着报纸的内容。
“我同意你的说法，罗恩，但我认为我们得掌握更多信息——有时候虚假的信息也很有用呢。”
哈利：“……例如？”
赫敏：“我们得知道敌人都说了些什么……哦，就像这个——【福吉与国际魔法联合会重要成员会谈】，这说明他想代替邓布利多教授曾经的位置。”
罗恩：“哦，他做梦。”
赫敏耸了耸肩：“除此之外，我们没有其他的消息来源了，是不是？”
“好消息，这几天的报纸都没有再提到哈利或者邓布利多教授……或许是因为刚开学。”
早餐时间结束，麦格教授顺着桌子给学生们分发新学年的课程表。
姜灵沐猜测麦格教授可能已经知道了昨天晚上她离开之后礼堂里发生的事情。
而且麦格教授一定很讨厌那个夹子蛤蟆。
发到姜灵沐手上的时候，麦格教授不仅对她露出了微笑，更是同时给了她三张课程表。
分别是五年级、提高班六年级和毕业班七年级。
罗恩看着姜灵沐手里的课程表，惊讶地睁大了眼睛。
“你要同时上3个年级的课吗，十七？”
姜灵沐翻看着课程表，头都没抬。
“怎么可能？”
把她劈成两半都上不过来。
“麦格教授的意思是我可以自己选择课程……就比如，你们今天有魔法史，我就可以不上。”
罗恩发出一声羡慕的哀嚎。
这一刻他突然间意识到——学习好是真的很有用，各种意义上的有用！
“看看我们今天！魔法史，占卜课，魔药课，还有两节黑魔法防御术！我敢打赌，上那个粉红色玩意儿的课一定充满了折磨。”
“真希望弗雷德他们能快点儿把速效逃课糖搞出来……”
在赫敏发火之前，罗恩果断滑跪。
“抱歉，我又忘了我现在是级长了，真的。”
罗恩耍宝的时候，姜灵沐已经安排好了自己今天的课程。
时间一到，姜灵沐就开始了“课串子”行为。
在哈利和罗恩不得不迎接宾斯教授煎熬的时候，她直接混进了七年级毕业班的队伍去上了古代魔文课。
果然，毕业班的魔文课和低年级的课程完全不一样。
上个学年姜灵沐在课上学的还只是按部就班的词汇和翻译，教授在台上讲课，他们乖乖听讲——仅此而已。
毕业班的教学形式更像是一场研讨会。
古代魔文学起来并不轻松，芭布玲教授的提高班和毕业班只要o.w.L考试成绩【E】（良好）的学生，四个学院加起来也不过十几个人。
因为人不多，提高班和毕业班的古代魔文课都是四个学院一起上，这样既好安排课时，也更方便学生们互相交流。
姜灵沐还看到了熟人——塞德里克。
芭布玲教授把教室多余的桌椅推到靠走廊的墙边，用十几张单人桌在窗边围成一个半圆形。
而她就坐在半圆形的中间，背靠窗子，和学生们一起研究讨论。
姜灵沐属于突然到访，没有她的座位，塞德里克就和旁边拉文克劳的男生挤了挤，给姜灵沐腾出了一个座位。
姜灵沐：“多谢。”
塞德里克露出夏日阳光般灿烂的笑容，和她小声交流了起来。
“我猜这节课教授会带我们一起讨论几个如尼文的天气咒语。”
塞德里克说着，拿出夹在书里的羊皮纸——是一篇论文作业。
“这是芭布玲教授给我们布置的暑假作业，题目是【论证如尼文天气魔法的真实性】。”
姜灵沐接过他的论文作业——塞德里克显然也是卷王学霸，而且对古代魔文很感兴趣。
这篇论文长达两英尺，字体非常整洁。
姜灵沐一目十行地看了下去，里面很多内容她已经掌握了。
暑假里斯内普为她搜集了不少这方面的资料和书籍，里面记载的古代魔法比塞德里克论文里提及的还要多。
塞德里克的推断很正确，芭布玲教授让学生们互相传看论文，就论文题目展开讨论。
姜灵沐以听居多，到课程进行到一半的时候，学生们已经有些偏题了。
或许是被毕业后职业选择的烦恼支配，讨论的题目从论证真实性变成了“实用性”。
一小部分学生有点儿悲观，觉得他们就算能证明真实性也没什么用，不过是为探究魔法历史添砖加瓦，就算知道咒语的内容，也没人能使用。
更现实的问题是——魔法历史不需要这么多学者，这个教室里能把古代魔文用于就业的学生不会超过两个。
芭布玲教授没有说话，只是微笑着听着他们讨论。
大部分学生反对这种功利性学习的观念，尤其是拉文克劳的学生，他们坚定地认为只要是掌握的知识肯定有用。
姜灵沐冷不丁开了口：“你们有没有试过使用这些流传下来的古代魔法呢？”
塞德里克有些惊讶：“这么做太危险了，十七。”
“古代魔法需要的魔力非常庞大，没成功的话还好，假如真的成功了，一个简单的区域性天气咒语就会快速抽空一个人的魔力。”
芭布玲教授赞许地点了点头。
塞德里克：“我们现在使用的天气咒语是简化之后的版本，能影响的范围很小，比如你能让这间教室下雨，或是吹上一阵大风，一旦应用到一整片区域，比如整个学校，就十分困难。”
芭布玲教授：“没错，赫奇帕奇学院加十分。”