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一天，张云市长正在写“清源市经济发展纲要”时候，他却被一封意外的来信打破了思绪的宁静。
秘书匆匆跑来，神色紧张地告知张云，他的信箱里有一封来自贫困县麻衣县云峰乡中学一个班级学生集体写来的信。
张云微微皱眉，心中涌起一丝好奇，他接过信，缓缓展开，一行行稚嫩却充满期盼的文字映入眼帘。
信的内容是这样的：“尊敬的张市长：你好！
“我们是麻衣中学一班的学生。我们给你写信是想请你救救我们的郭玉书老师和我们班的张雨田同学。学校说我们的郭老师违规补课，还补了好几个学生。学校要开除我的郭老师。说我们的同学张雨田不认真上课，读书三天打鱼两天晒网的，学校要开除他。但我们全班的同学都觉得张雨田是一个好同学。
尊敬的张市长，听说你是一个实是求是，大公无私的热心人，是一个善良的人，一个正义感十足的人。我们的郭玉书老师违规给学生补课一是有原因的。我们的张雨田同学上课三天打鱼两天晒网的上课也一是有原因的！请你派人下来调查一下，救救我的郭老师，救救我的好同学吧！
谢谢张市长了！”
张云的目光在信纸上停留，他被学生们的真诚所打动。尤其是那句“听说你是一个实事求是，大公无私的热心人，是一个善良的人，一个正义感十足的人”，让他感受到了沉甸甸的责任。
本来，这种事情应该责成下面的有关单位去查证并落实的。
但是，他叫秘书把这封信转到了麻衣县的教育局后，仍然是不放心。
他似乎看见了这群那信任而饥渴的目光。
他觉得不能辜负了孩子们。
也许，从调查这件事情的真相，还可以发现“麻衣县”贫困的真相呢。
他决定放下手头的工作，派人和自己一起去调查这件事情。
他和调查人员迅速奔赴麻衣县云峰乡中学。这个贫困的小乡村，学校简陋，孩子们的眼神中却充满着对知识的渴望。
他们找到了郭玉书老师和张雨田同学，以及学校的领导和其他师生，开始了深入的调查。
郭玉书老师，一位朴实的中年教师，脸上写满了岁月的沧桑和对学生的关爱。
当被问及违规补课的事情时，他的眼中闪过一丝无奈和愧疚。
他缓缓地讲述了事情的原委。
原来，他班上有一个特困学生张雨田，母亲和妹妹都患了重病，家庭陷入了极度的困境。
而他偶然得知有两个特别富裕的学生想要额外补课，便收下了他们的钱，全部交给了张雨田，希望能帮助这个可怜的孩子渡过难关。
然后，张市长和调查人员又去班上寻找张雨田。
但是，张雨田果真又没有在教室里。
于是，询问了张雨田家的地址，张市长便急匆匆地赶往张雨田的家。
张雨田的家在云峰乡、太平村、大坳组。
那里不通公路。
张云市长只好把汽车停在乡中学的外面，步行去张雨田的家。
学校离张雨田的家还有二十多公里远。
这天正好天下着绵绵细雨。
山路经过这数天的雨的浸泡更加滑软无比，而那些人多走过的山路则是深深的烂稀泥，脚踩进去要陷进去很深。
自己叫来的几个调查人员都无法前行了。
他只好叫他们几个在路边的一间破败的空房的外面待着，等着。自己便卷起裤腿，提上自己的皮鞋，一个人继续前行。朝大坳组艰难地、慢慢地进发。
幸好他就是一个在大山中长大的人。
张市长一个人在山路中独行了一个多钟头，这才到了“大坳组”张雨田的家。
走进学生的家，入目便是陈旧而简陋的景象。
狭小的空间里，光线昏暗，墙壁泛黄且斑驳，似乎在诉说着岁月的沧桑。
几件破旧的家具随意摆放着，有的缺了角，有的摇摇晃晃，仿佛随时都会散架。
地面是坑洼不平的泥巴地，角落里堆积着一些杂物，显得杂乱无章。
家中几乎没有任何装饰品，空荡荡的让人感受到一种深深的冷清。厨房里，只有最基本的锅碗瓢盆，且大多都已磨损得不成样子。
卧室里，一张简陋的床占据了大部分空间，床上的被褥单薄而破旧，已经洗得看不出原本的颜色。
整个家给人的感觉就是一贫如洗，处处透露出生活的艰难与困苦。
经过一阵眼睛的适应，良久，张市长才看见在那张用木板拼凑起来的“床”一头躺着一个妇女，另一头躺着一位小姑娘。
两个人都瘦骨嶙峋，很显然，已经病了很久了。
这还没有什么，张云慢慢地调头，竟然发现在墙角的一张小床上居然还躺着一个老奶奶！
老奶奶看见一个穿着“豪华的西装”的年轻人进来，便吃力地招呼道：“你是学校的领导吧？你是叫雨田回去上课的吧？老师，领导，我告诉你，不是咱的孙儿不去上学，他实在是没有办法啊。你都看见了，我也躺在病床上，他的妈和妹妹也躺在病床上。他每天都要给我们喂药，喂了药后还得弄饭给我们吃。现在，家里都没有粮食了，娃娃每顿饭还得现到家里的地里去找野菜或者是其他的什么能吃的东西。然后，还要喂猪，喂鸡。领导，你说，像这样的情况他怎么能够按时去学校上课呢。”
张云听到了张雨田的奶奶说了这些话，看着还在给母亲喂药的小男孩，张云的眼睛湿润了！
像这样家庭情况的孩子，他能够坚持下去就不错了！
他怎么能够每天按时上课。
张雨田是一个十二岁的孩子。
他是一个瘦弱的少年，眼神中透着倔强和善良。
看到张云进来，他非常礼貌地给张云鞠了一个躬，行了一个礼，然后礼貌地招呼道：“老师，请坐！”
张云已经不用再问他为什么上课三天打鱼两天晒网了。
只是问他上课的时候他的精力集中吗？
他承认自己上课有时会分心，但那是因为他担心家里的母亲和妹妹，和奶奶。
每天放学后他都要匆匆赶回家照顾她们。他知道自己读书的机会来之不易，也很想努力学习，可生活的重担让他力不从心。
当张云问他关于郭老师违规补课的问题后，张雨田哭了。
他哭着向张云说：“老师，郭老师是一个好人，好老师，他给两个学生补课完全是为了我呀，他收了那两个富裕的学生家长的钱，全部都给我了。他让我把这钱拿去给我的奶奶，妈和妹妹抓药，也让我给她们买一点营养品。他都是为了我呀，老师，求求你了，求求你给我们学校的领导说说，给我们的教育局的领导说说，千万不要开除郭老师，郭老师可是一个好老师啊！”说到这里，他竟然一下给张云跪下了！
张云被他这一跪深深地震撼和感动了！
现在，有谁还给人下跪的！
这都是没有办法了啊。
而躺在床上的母亲和妹妹，也虚弱地对张云说道：“领导，那个郭老师可是一位好老师呀，我的儿子也是没有办法坚持每天上课呀。求求领导了，给学校的校长说说，给教育局的领导说说，不要开除那位好心的郭老师，不要开除我的儿子。”
张市长把张雨田扶了起来，坚定地对张雨田和躺在病床上的张雨田的奶奶、母亲和妹妹说：“你们就安心地养病吧。你们放心，郭老师不会被开除，张雨田也不会被开除！”
不过，张云听完了他们的话后，陷入了沉思。
他意识到，这不仅仅是一个简单的违规补课和学生纪律问题，更是关乎人性、善良和正义的考验。
这也是贫穷带给孩子屈辱和痛苦。
张云决定再一次赶回麻衣县云峰乡中学。
在路上，他就叫人打电话让教育局局长立刻赶到“云峰乡”中学等他。
当他出现在学校时，孩子们的脸上露出了惊喜和希望的神情。
孩子们看见了可敬的张市长竟然收到他们的信后还会亲自带着人前来学校，都感动得流下的热泪。
他与教育局的领导们、学校领导进行了深入的沟通，阐述了自己的观点。
他认为，郭玉书老师的出发点是善良的，虽然行为上有违规之处，但应该给予理解和宽容。
而张雨田同学，更是需要大家的关爱和帮助，而不是简单地开除。
教育局的领导们听后，诚惶诚恐地向张市长检讨自己的官僚，均表示一定要好好地处理这件事情。
学校领导在听取了张云的建议后，也开始反思自己的处理方式。他们认识到，在执行规章制度的同时，也不能忽视人性的温暖和善良。
最终，学校决定对郭玉书老师进行批评教育，而不是开除。
同时，学校也发起了一场为张雨田同学家庭募捐的活动，希望能帮助他们度过难关。
张云看着孩子们脸上重新绽放的笑容，心中充满了欣慰。
他意识到，自己的一个决定，可能会改变很多人的命运。
他决定在未来的日子里，更加关注贫困地区的教育问题，为孩子们的未来贡献自己的一份力量。
在离开麻衣县云峰乡中学的时候，张云回头望去，那简陋的校园在阳光下显得格外温暖。他知道，这里将孕育着无数的希望和梦想，而他也将继续为了正义和善良而努力前行。
他首先决定以个人名义向张雨田同学的家庭提供一笔资金援助，以缓解他们当下的经济困境，确保张雨田的母亲和妹妹能够得到及时的治疗。
同时，他联系了一些专业的医疗资源，为张雨田的家人安排更好的医疗服务，争取让他们早日康复。
同时，张云承诺会为学校提供一些教育资源支持，包括捐赠图书、学习用品和改善教学设施等，以激励更多的老师像郭老师一样关爱学生。
此外，张云还组织自己企业的员工成立了一个志愿者团队，定期前往麻衣县云峰乡中学开展支教活动和爱心帮扶活动。他们为学生们带来丰富多彩的课外知识和活动，激发孩子们的学习兴趣和创造力。
为了从根本上解决贫困地区教育问题，张云积极联系其他企业家和社会爱心人士，共同发起成立了一个教育公益基金会。这个基金会专门致力于为贫困地区的学校提供资金支持、师资培训和教育资源整合等服务，以提升贫困地区的教育水平，让更多像张雨田这样的孩子有机会通过教育改变自己的命运。
通过调查张雨田这件事情，他同时还走访了很多的家庭，他发现在这个乡，大多的家庭都很贫穷，简直就跟几年前自己当驻村干部的那个“半坡村”没有什么区别。
一种使命感在张市长的心中油然而生！
他决定，还有两个县，自己也抽空一定要去认真地调研，看看这些贫穷县还有什么发展的项目和空间。
等调查过后他再重新写一份专门针对清源市“贫穷县”发展的计划。
他回到市政府后，便马上报告市委龙书记，要求立刻召开了一个“如何发展贫困县经济”的调查组和筹备小组。
龙书记立即答应。
要知道，清源市的这几个贫困县可一直是龙书记的一块心病啊。
在市委常委会上，张云脸色严峻地说了这几个县的贫困状况。
说了成立调查组势在必行。
调查组由一个副市长任组长，下面五个局长任组员。
根据和龙书记商量并通过常委会的讨论通过，江小勇副市长担任调查组的组长。
而自己则担任筹备组的组长。
在会上。
张云市长要求调查组和筹备组下周一就开始正式进入工作程序。
就这样，一场向几个贫困县的攻坚战就已经打响了！
一天，张云市长正在写“清源市经济发展纲要”时候，他却被一封意外的来信打破了思绪的宁静。
秘书匆匆跑来，神色紧张地告知张云，他的信箱里有一封来自贫困县麻衣县云峰乡中学一个班级学生集体写来的信。
张云微微皱眉，心中涌起一丝好奇，他接过信，缓缓展开，一行行稚嫩却充满期盼的文字映入眼帘。
信的内容是这样的：“尊敬的张市长：你好！
“我们是麻衣中学一班的学生。我们给你写信是想请你救救我们的郭玉书老师和我们班的张雨田同学。学校说我们的郭老师违规补课，还补了好几个学生。学校要开除我的郭老师。说我们的同学张雨田不认真上课，读书三天打鱼两天晒网的，学校要开除他。但我们全班的同学都觉得张雨田是一个好同学。
尊敬的张市长，听说你是一个实是求是，大公无私的热心人，是一个善良的人，一个正义感十足的人。我们的郭玉书老师违规给学生补课一是有原因的。我们的张雨田同学上课三天打鱼两天晒网的上课也一是有原因的！请你派人下来调查一下，救救我的郭老师，救救我的好同学吧！
谢谢张市长了！”
张云的目光在信纸上停留，他被学生们的真诚所打动。尤其是那句“听说你是一个实事求是，大公无私的热心人，是一个善良的人，一个正义感十足的人”，让他感受到了沉甸甸的责任。
本来，这种事情应该责成下面的有关单位去查证并落实的。
但是，他叫秘书把这封信转到了麻衣县的教育局后，仍然是不放心。
他似乎看见了这群那信任而饥渴的目光。
他觉得不能辜负了孩子们。
也许，从调查这件事情的真相，还可以发现“麻衣县”贫困的真相呢。
他决定放下手头的工作，派人和自己一起去调查这件事情。
他和调查人员迅速奔赴麻衣县云峰乡中学。这个贫困的小乡村，学校简陋，孩子们的眼神中却充满着对知识的渴望。
他们找到了郭玉书老师和张雨田同学，以及学校的领导和其他师生，开始了深入的调查。
郭玉书老师，一位朴实的中年教师，脸上写满了岁月的沧桑和对学生的关爱。
当被问及违规补课的事情时，他的眼中闪过一丝无奈和愧疚。
他缓缓地讲述了事情的原委。
原来，他班上有一个特困学生张雨田，母亲和妹妹都患了重病，家庭陷入了极度的困境。
而他偶然得知有两个特别富裕的学生想要额外补课，便收下了他们的钱，全部交给了张雨田，希望能帮助这个可怜的孩子渡过难关。
然后，张市长和调查人员又去班上寻找张雨田。
但是，张雨田果真又没有在教室里。
于是，询问了张雨田家的地址，张市长便急匆匆地赶往张雨田的家。
张雨田的家在云峰乡、太平村、大坳组。
那里不通公路。
张云市长只好把汽车停在乡中学的外面，步行去张雨田的家。
学校离张雨田的家还有二十多公里远。
这天正好天下着绵绵细雨。
山路经过这数天的雨的浸泡更加滑软无比，而那些人多走过的山路则是深深的烂稀泥，脚踩进去要陷进去很深。
自己叫来的几个调查人员都无法前行了。
他只好叫他们几个在路边的一间破败的空房的外面待着，等着。自己便卷起裤腿，提上自己的皮鞋，一个人继续前行。朝大坳组艰难地、慢慢地进发。
幸好他就是一个在大山中长大的人。
张市长一个人在山路中独行了一个多钟头，这才到了“大坳组”张雨田的家。
走进学生的家，入目便是陈旧而简陋的景象。
狭小的空间里，光线昏暗，墙壁泛黄且斑驳，似乎在诉说着岁月的沧桑。
几件破旧的家具随意摆放着，有的缺了角，有的摇摇晃晃，仿佛随时都会散架。
地面是坑洼不平的泥巴地，角落里堆积着一些杂物，显得杂乱无章。
家中几乎没有任何装饰品，空荡荡的让人感受到一种深深的冷清。厨房里，只有最基本的锅碗瓢盆，且大多都已磨损得不成样子。
卧室里，一张简陋的床占据了大部分空间，床上的被褥单薄而破旧，已经洗得看不出原本的颜色。
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两个人都瘦骨嶙峋，很显然，已经病了很久了。
这还没有什么，张云慢慢地调头，竟然发现在墙角的一张小床上居然还躺着一个老奶奶！
老奶奶看见一个穿着“豪华的西装”的年轻人进来，便吃力地招呼道：“你是学校的领导吧？你是叫雨田回去上课的吧？老师，领导，我告诉你，不是咱的孙儿不去上学，他实在是没有办法啊。你都看见了，我也躺在病床上，他的妈和妹妹也躺在病床上。他每天都要给我们喂药，喂了药后还得弄饭给我们吃。现在，家里都没有粮食了，娃娃每顿饭还得现到家里的地里去找野菜或者是其他的什么能吃的东西。然后，还要喂猪，喂鸡。领导，你说，像这样的情况他怎么能够按时去学校上课呢。”
张云听到了张雨田的奶奶说了这些话，看着还在给母亲喂药的小男孩，张云的眼睛湿润了！
像这样家庭情况的孩子，他能够坚持下去就不错了！
他怎么能够每天按时上课。
张雨田是一个十二岁的孩子。
他是一个瘦弱的少年，眼神中透着倔强和善良。
看到张云进来，他非常礼貌地给张云鞠了一个躬，行了一个礼，然后礼貌地招呼道：“老师，请坐！”
张云已经不用再问他为什么上课三天打鱼两天晒网了。
只是问他上课的时候他的精力集中吗？
他承认自己上课有时会分心，但那是因为他担心家里的母亲和妹妹，和奶奶。
每天放学后他都要匆匆赶回家照顾她们。他知道自己读书的机会来之不易，也很想努力学习，可生活的重担让他力不从心。
当张云问他关于郭老师违规补课的问题后，张雨田哭了。
他哭着向张云说：“老师，郭老师是一个好人，好老师，他给两个学生补课完全是为了我呀，他收了那两个富裕的学生家长的钱，全部都给我了。他让我把这钱拿去给我的奶奶，妈和妹妹抓药，也让我给她们买一点营养品。他都是为了我呀，老师，求求你了，求求你给我们学校的领导说说，给我们的教育局的领导说说，千万不要开除郭老师，郭老师可是一个好老师啊！”说到这里，他竟然一下给张云跪下了！
张云被他这一跪深深地震撼和感动了！
现在，有谁还给人下跪的！
这都是没有办法了啊。
而躺在床上的母亲和妹妹，也虚弱地对张云说道：“领导，那个郭老师可是一位好老师呀，我的儿子也是没有办法坚持每天上课呀。求求领导了，给学校的校长说说，给教育局的领导说说，不要开除那位好心的郭老师，不要开除我的儿子。”
张市长把张雨田扶了起来，坚定地对张雨田和躺在病床上的张雨田的奶奶、母亲和妹妹说：“你们就安心地养病吧。你们放心，郭老师不会被开除，张雨田也不会被开除！”
不过，张云听完了他们的话后，陷入了沉思。
他意识到，这不仅仅是一个简单的违规补课和学生纪律问题，更是关乎人性、善良和正义的考验。
这也是贫穷带给孩子屈辱和痛苦。
张云决定再一次赶回麻衣县云峰乡中学。
在路上，他就叫人打电话让教育局局长立刻赶到“云峰乡”中学等他。
当他出现在学校时，孩子们的脸上露出了惊喜和希望的神情。
孩子们看见了可敬的张市长竟然收到他们的信后还会亲自带着人前来学校，都感动得流下的热泪。
他与教育局的领导们、学校领导进行了深入的沟通，阐述了自己的观点。
他认为，郭玉书老师的出发点是善良的，虽然行为上有违规之处，但应该给予理解和宽容。
而张雨田同学，更是需要大家的关爱和帮助，而不是简单地开除。
教育局的领导们听后，诚惶诚恐地向张市长检讨自己的官僚，均表示一定要好好地处理这件事情。
学校领导在听取了张云的建议后，也开始反思自己的处理方式。他们认识到，在执行规章制度的同时，也不能忽视人性的温暖和善良。
最终，学校决定对郭玉书老师进行批评教育，而不是开除。
同时，学校也发起了一场为张雨田同学家庭募捐的活动，希望能帮助他们度过难关。
张云看着孩子们脸上重新绽放的笑容，心中充满了欣慰。
他意识到，自己的一个决定，可能会改变很多人的命运。
他决定在未来的日子里，更加关注贫困地区的教育问题，为孩子们的未来贡献自己的一份力量。
在离开麻衣县云峰乡中学的时候，张云回头望去，那简陋的校园在阳光下显得格外温暖。他知道，这里将孕育着无数的希望和梦想，而他也将继续为了正义和善良而努力前行。
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同时，他联系了一些专业的医疗资源，为张雨田的家人安排更好的医疗服务，争取让他们早日康复。
同时，张云承诺会为学校提供一些教育资源支持，包括捐赠图书、学习用品和改善教学设施等，以激励更多的老师像郭老师一样关爱学生。
此外，张云还组织自己企业的员工成立了一个志愿者团队，定期前往麻衣县云峰乡中学开展支教活动和爱心帮扶活动。他们为学生们带来丰富多彩的课外知识和活动，激发孩子们的学习兴趣和创造力。
为了从根本上解决贫困地区教育问题，张云积极联系其他企业家和社会爱心人士，共同发起成立了一个教育公益基金会。这个基金会专门致力于为贫困地区的学校提供资金支持、师资培训和教育资源整合等服务，以提升贫困地区的教育水平，让更多像张雨田这样的孩子有机会通过教育改变自己的命运。
通过调查张雨田这件事情，他同时还走访了很多的家庭，他发现在这个乡，大多的家庭都很贫穷，简直就跟几年前自己当驻村干部的那个“半坡村”没有什么区别。
一种使命感在张市长的心中油然而生！
他决定，还有两个县，自己也抽空一定要去认真地调研，看看这些贫穷县还有什么发展的项目和空间。
等调查过后他再重新写一份专门针对清源市“贫穷县”发展的计划。
他回到市政府后，便马上报告市委龙书记，要求立刻召开了一个“如何发展贫困县经济”的调查组和筹备小组。
龙书记立即答应。
要知道，清源市的这几个贫困县可一直是龙书记的一块心病啊。
在市委常委会上，张云脸色严峻地说了这几个县的贫困状况。
说了成立调查组势在必行。
调查组由一个副市长任组长，下面五个局长任组员。
根据和龙书记商量并通过常委会的讨论通过，江小勇副市长担任调查组的组长。
而自己则担任筹备组的组长。
在会上。
张云市长要求调查组和筹备组下周一就开始正式进入工作程序。
就这样，一场向几个贫困县的攻坚战就已经打响了！