第61章 现代教育
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【谢谢大家的关心，我昨天晚上已经到家了呢，今天带着爸爸妈妈来市里买车。哦，车就是之前大家看到的铁圪塔，我终于有能力为父母买车了，我真的很开心~】
唐水的笑颜影响到了大家，不由得想起家里的孩子。要是孩子长大以后有唐水姑娘的一半懂事，他们也就放心了。
【现在我所在的位置是我高中时期的学校，正好今天周末，我想进去故地重游一下，顺便也给大家看看我以前的学习环境。】
唐水并没有着急进去，而是找了个水果摊买了点水果。
这水果是给门口的保卫叔叔买的，以前他就很照顾自己，现在回想起来还是很感谢他。
门卫的叔叔一眼就认出了唐水，两人聊了两句就让唐水进入学校了。
看着变化许多的学校，唐水内心百感交集。
而老祖宗这边则一脸好奇的望着天幕上的建筑。
【秦：这是后世的学堂？】
【唐：这后世的学生真幸福，这环境真让我羡慕】
【清：唐姑娘可否让我们看得更仔细一些？】
【明：这是贵族的学校吧！平民哪能在这么好的环境上学？】
看到明朝百姓的发言，唐水吓得立马辟谣，【这可不是什么贵族学校，这只是一个普普通通的高中呢。现在我带大家一去去逛逛吧～】
学校很大，设备设施也非常完善，偌大的学校里，只有唐水一个人在漫步回忆高中生活。
天幕上的学子们早就好奇后世的学校了，停下手中的笔，欣赏起后世的校园。
【走完了校园，大家有什么话想问我的？】
唐水花半个小时逛完了校园，找个了长椅坐了下来。
【明：这样的学校在后世属于什么级别的？】
【唐：后世的娃娃上的都是这样的学校吗？】
皇帝们其实也想问，奈何又不好意思开口，还好他们的子民都很给力，问的都是他们想要知道的！
【后世的教育根据不同的教育阶段和年龄，主要分为学前教育、小学教育、中学教育、高中教育、高等教育和更高的教育。】
后世教育的多个教育阶段让古人们有点难以理解。古代也是从孩童开始接触教育，由简入深去学习书本上的知识，但却很少考虑孩子的年龄。这也是为什么古人不理解后世为什么分为那么多阶段学习的原因。
【学前教育也就是幼儿园教育，主要面向3~5岁的儿童，共三年时间。这个阶段的目标主要是为了给孩子提供一个全面发展的学习环境，为升入小学做好准备。】
【小学教育是基础教育的重要组成部分，面向的是6~12岁的学生。这个学习阶段有6年，主要的学习内容有语文，数学，艺术，体育，科学等学科，以满足学生在认知、情感、社会和身体方面的发展需求。】
【小学毕业后，学生需要通过考试进入到初中，这将是你人生的第一个小分水岭。这个阶段有3年时间，主要面向的是12~15岁的学生。在这个阶段，学生继续在小学教育的基础上深化和扩展他们的知识和技能。】
初步了解后世教育，古人们有点理解现代教育的用心，但也从更深层次理解到后世国家的富裕和人们对孩子教育的追求。
毕竟没有能力的话，怎么支撑一个孩子学习这么多年？
【高中3年是人生最重要的3年，这个阶段将影响一个人的未来。学生学习3年后将迎来高考，高考就相当于古代的院试。考上后你才能选择更高阶级的教育。考过的学生将进入大学，深造某一方面的知识。比如说你喜欢种田，就可以学习农学方面的知识。而没有考过的学生也可以报考职业学校，学习一门技术。】
“什么？学种田？种田还需要学吗？”
“是啊是啊，种田居然还有专门的老师教吗？”
大家表示震惊并且不理解。
在他们看来，读书人都是清高的，读了书自然就要去当官了，哪有人读了那么多年书还去种田的？这不是白读了吗？
【大学主要分为四年，这个阶段的教育有多个专业领域，如工学、农学、建筑学、文学、科学和艺术等。这些领域下又详细的分成多个专业，大家高考后可以根据自己的兴趣爱好选择自己所学的专业。】
【大学毕业后，大家可以选择继续深造或者出社会工作。我也是刚大学毕业半年，目前正在备考公务员呢。】
【唐：唐姑娘，后世居然要读这么多年书吗？这些家庭是如何支撑这些学子上学的？】
天幕下众人点点头，想要培养一个学子何其不易，这得花费多少金钱和精力啊？
【是的，想要培养一个学生是一件非常不容易的事情，更何况我国14亿人里就有几千万的学生。】
汉武帝骇然的站起身，目光死死的盯着天幕，“什么？后世居然有这么多人口！？”
“14亿……14万万……”
始皇帝一样心潮澎湃，这人口数量是他们难以想象的。
他们的震惊不无道理，根据统计，秦朝时期的人口总数大约在2500万；汉朝更多一些，大概3000万；后后更加繁荣的朝代则更多一些。
但和现在比起来就有点不够看了。就拿我国的首都比喻，面积仅有1.6万平方公里，常住人口就已经达到了2100多万人，比大秦初期的人数还要多。
唐太宗已经留下了羡慕的哈喇子，他们缺人口啊，非常非常缺。说不羡慕后世的人口是假的。
【一个普通的家庭想要培养出一个学生是非常不容易的事。所以国家在教育方面给予了人民非常多的支持。比如说9年义务教育，也就是小学6年和初中3年，是为了确保所有适龄儿童和少年都能接受基础教育。如果学生已经到了入学的年纪，但父母不允许学生上学，那是犯法的！】
一人不可置信的问身边的朋友，“……什么？不让孩子上学是犯法的？那要是没钱送了怎么办……”
朋友：“……”
我又怎么会知道？
后世如此强盛，当时的朝廷一定会有解决办法的吧？
【当然并不是每个家庭都能上得起学，国家为了能让所有的学生接受9年义务教育，这9年时间里所有的学杂费都是全免的。感谢国家的政策，让后世每一个学生都有机会进入学堂。】
【不仅如此，还有经济资助、免费教育、学生营养改善计划等政策方针。感谢国家，感谢人民，中华人民共和国万岁！】
【谢谢大家的关心，我昨天晚上已经到家了呢，今天带着爸爸妈妈来市里买车。哦，车就是之前大家看到的铁圪塔，我终于有能力为父母买车了，我真的很开心~】
唐水的笑颜影响到了大家，不由得想起家里的孩子。要是孩子长大以后有唐水姑娘的一半懂事，他们也就放心了。
【现在我所在的位置是我高中时期的学校，正好今天周末，我想进去故地重游一下，顺便也给大家看看我以前的学习环境。】
唐水并没有着急进去，而是找了个水果摊买了点水果。
这水果是给门口的保卫叔叔买的，以前他就很照顾自己，现在回想起来还是很感谢他。
门卫的叔叔一眼就认出了唐水，两人聊了两句就让唐水进入学校了。
看着变化许多的学校，唐水内心百感交集。
而老祖宗这边则一脸好奇的望着天幕上的建筑。
【秦：这是后世的学堂？】
【唐：这后世的学生真幸福，这环境真让我羡慕】
【清：唐姑娘可否让我们看得更仔细一些？】
【明：这是贵族的学校吧！平民哪能在这么好的环境上学？】
看到明朝百姓的发言，唐水吓得立马辟谣，【这可不是什么贵族学校，这只是一个普普通通的高中呢。现在我带大家一去去逛逛吧～】
学校很大，设备设施也非常完善，偌大的学校里，只有唐水一个人在漫步回忆高中生活。
天幕上的学子们早就好奇后世的学校了，停下手中的笔，欣赏起后世的校园。
【走完了校园，大家有什么话想问我的？】
唐水花半个小时逛完了校园，找个了长椅坐了下来。
【明：这样的学校在后世属于什么级别的？】
【唐：后世的娃娃上的都是这样的学校吗？】
皇帝们其实也想问，奈何又不好意思开口，还好他们的子民都很给力，问的都是他们想要知道的！
【后世的教育根据不同的教育阶段和年龄，主要分为学前教育、小学教育、中学教育、高中教育、高等教育和更高的教育。】
后世教育的多个教育阶段让古人们有点难以理解。古代也是从孩童开始接触教育，由简入深去学习书本上的知识，但却很少考虑孩子的年龄。这也是为什么古人不理解后世为什么分为那么多阶段学习的原因。
【学前教育也就是幼儿园教育，主要面向3~5岁的儿童，共三年时间。这个阶段的目标主要是为了给孩子提供一个全面发展的学习环境，为升入小学做好准备。】
【小学教育是基础教育的重要组成部分，面向的是6~12岁的学生。这个学习阶段有6年，主要的学习内容有语文，数学，艺术，体育，科学等学科，以满足学生在认知、情感、社会和身体方面的发展需求。】
【小学毕业后，学生需要通过考试进入到初中，这将是你人生的第一个小分水岭。这个阶段有3年时间，主要面向的是12~15岁的学生。在这个阶段，学生继续在小学教育的基础上深化和扩展他们的知识和技能。】
初步了解后世教育，古人们有点理解现代教育的用心，但也从更深层次理解到后世国家的富裕和人们对孩子教育的追求。
毕竟没有能力的话，怎么支撑一个孩子学习这么多年？
【高中3年是人生最重要的3年，这个阶段将影响一个人的未来。学生学习3年后将迎来高考，高考就相当于古代的院试。考上后你才能选择更高阶级的教育。考过的学生将进入大学，深造某一方面的知识。比如说你喜欢种田，就可以学习农学方面的知识。而没有考过的学生也可以报考职业学校，学习一门技术。】
“什么？学种田？种田还需要学吗？”
“是啊是啊，种田居然还有专门的老师教吗？”
大家表示震惊并且不理解。
在他们看来，读书人都是清高的，读了书自然就要去当官了，哪有人读了那么多年书还去种田的？这不是白读了吗？
【大学主要分为四年，这个阶段的教育有多个专业领域，如工学、农学、建筑学、文学、科学和艺术等。这些领域下又详细的分成多个专业，大家高考后可以根据自己的兴趣爱好选择自己所学的专业。】
【大学毕业后，大家可以选择继续深造或者出社会工作。我也是刚大学毕业半年，目前正在备考公务员呢。】
【唐：唐姑娘，后世居然要读这么多年书吗？这些家庭是如何支撑这些学子上学的？】
天幕下众人点点头，想要培养一个学子何其不易，这得花费多少金钱和精力啊？
【是的，想要培养一个学生是一件非常不容易的事情，更何况我国14亿人里就有几千万的学生。】
汉武帝骇然的站起身，目光死死的盯着天幕，“什么？后世居然有这么多人口！？”
“14亿……14万万……”
始皇帝一样心潮澎湃，这人口数量是他们难以想象的。
他们的震惊不无道理，根据统计，秦朝时期的人口总数大约在2500万；汉朝更多一些，大概3000万；后后更加繁荣的朝代则更多一些。
但和现在比起来就有点不够看了。就拿我国的首都比喻，面积仅有1.6万平方公里，常住人口就已经达到了2100多万人，比大秦初期的人数还要多。
唐太宗已经留下了羡慕的哈喇子，他们缺人口啊，非常非常缺。说不羡慕后世的人口是假的。
【一个普通的家庭想要培养出一个学生是非常不容易的事。所以国家在教育方面给予了人民非常多的支持。比如说9年义务教育，也就是小学6年和初中3年，是为了确保所有适龄儿童和少年都能接受基础教育。如果学生已经到了入学的年纪，但父母不允许学生上学，那是犯法的！】
一人不可置信的问身边的朋友，“……什么？不让孩子上学是犯法的？那要是没钱送了怎么办……”
朋友：“……”
我又怎么会知道？
后世如此强盛，当时的朝廷一定会有解决办法的吧？
【当然并不是每个家庭都能上得起学，国家为了能让所有的学生接受9年义务教育，这9年时间里所有的学杂费都是全免的。感谢国家的政策，让后世每一个学生都有机会进入学堂。】
【不仅如此，还有经济资助、免费教育、学生营养改善计划等政策方针。感谢国家，感谢人民，中华人民共和国万岁！】