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两个小年轻，吵架也在所难免。
两年后，霁月的父亲过世，更是没了经济支撑，公公说是她就是女儿，所有留洋的资助都是依赖青城的父亲。
背后没有父亲这样的教诲，哪里能赢得美人归啊。
公公是大儒，他甚至帮这对新人规划了蜜月路线。
五年之后，霁月夫妻学成回国，在红华大学任教。
彼时润泽则去了伤害，他们似乎离的更远了。
在上海，润泽矛盾，但无奈地他得接受这个事实。
这是霁月的选择。
甚至可以说霁月是自由的，这是她的选择， 直到后来润泽才知道，霁月所嫁的人的父亲正是自己在红华大学读书时期的老师。
这或许就是命！
求而不得，但又不甘心。
这一世的纠缠，会结出善果吗？
那次有个英国的文学家来到中国访问，润泽负责接待陪同工作。
而他们要去的下一站是红华大学。
听说霁月已经在学校当了教授。
他们分别这么多年终于可以见面了。
他甚至在这位文学家的剧本里演出了男主角。
那位文学家邀请了霁月出演女主角。
这部戏在红华大学引起轰动，当时他甚至分不清这是“戏如人生，还是人生如戏……”
连续五场的演出很快就结束了。
文学家也要启程回国了。
他需要送他到上海坐船……
就在火车站前，他抑制不住的思念如潮水般迸发。
他舍不得离开……
她并没有回心转意……
他们两个如同平行的铁轨，最终还是没有相交。
或许是悲情，或许是才华，润泽在国内的诗界、文学界，声名鹊起。
他终于放下了霁月。
在上海，他遇到了自己的学生胡曼琳，那个学生如同当年的霁月一般，也是16岁。
她崇拜他，她爱他，她大胆。
她闯入了润泽的生活，他似乎看到那个在牛津的霁月……
他单身了已经很久很久了。
这个时期，润泽已经被聘任为三所华东大学的教授。
还创办了杂志和诗刊。
他自己已然是了社会名流。
帝都大学，也向他抛来了橄榄枝，请他北上任教。
这个曼琳成了他所有爱情的港湾。
他的新婚，并没有得到润泽家人的祝福与认可。
他只能依靠自己的各种兼职得到收入支撑。
那曼琳，开销很大。
或者是那份浪漫，润泽似乎又看到了当日的霁月。
关于那份奢靡，润泽从未责怪。
他开始了更多兼职，只为曼琳能生活的更好些。
曼琳是才华的，她画的一幅好画， 她是社交圈的宠儿，她精通法文、德文、英文。
是上海滩的有名名媛。
为她趋之若鹜的男子很多。
但她却钟情于润泽。
她喜欢他迷离而伤感的眼神。
他喜欢她姣好的容貌还有才华。
这样的搭配似乎很好很好。
可谓才子佳人……
最后的关头，他终于说服了家人。
但家庭的财产他必须放弃，筱仪与润泽的父母就是女儿，她有单独的一份。
在帝都润泽举办了声势浩大的婚礼。
甚至他的恩师来为他主婚。
这是他的小心思，只是为了能得到霁月的消息。
然而，他的恩师很是生气，他说润泽心情浮躁、学无所成。
他说曼琳，希望她说是恪守妇道……
或许这份婚姻，并不被祝福，一时间曼琳开始破罐破摔，婚后不久她醉心于上海的欢场社交……
跳舞、打牌……
激情褪去的爱情，可怜的只剩下一地鸡毛。
花费自是大的离谱，润泽只能更加努力的赚钱。
似乎这样都覆盖不了曼琳的奢靡……
他兼职多处……
然而
只是此刻国内政治形式变化莫测，很是动荡。
1935年，帝都的局势日益危急，为了防止突发的不利情况，红华大学秘密预备将学校转移至长沙。
学校拨巨款在长沙岳麓山山下动工修建一整套的校舍，预计在1938年初即可全部完工交付使用。
这年冬天，红华大学从火车站，连夜秘密南运几列车图书、仪器等教学研究必需品，一路南下到了到达汉口暂时保存。
等待新学校修好计划搬往新校址。
卢沟桥事变后，局势更加严重。
大学的出路在哪里？
偌大的华北可能再放下一张平静的书桌？
庐山脚下，开会讨论战局。
会议结束，帝都大学、红华大学、北洋大学三校校长，并未立即北上。
华北事变后，七月日军向天津进攻。
后，日军又向北洋大学开炮。
北洋大学被毁。
不能再犹豫了！
8月三校合并，组成了长沙临时大学。
10月，千余名来自三校的师生经过长途跋涉陆续到达长沙。
润泽也到达了长沙。
他写信给曼琳，但曼琳似乎并不买他的帐。
她还是在紫醉金迷的上海，过着过一日便纵情一日的生活。
她说女人不用管政治，如今的落败，早晚都得死，她只能过一日算一日。
润泽无奈。
时局之下，他又能怎样？
偶尔听到，风言风语，说是曼琳跟以为前朝贵人之子打的火热。
她不牵挂他吗？
他不牵挂她吗？
她放心的下他吗？
他放心的下她吗？
就如当年他的情场韵事一般，曼琳终于活成了曾经的润泽。
他们两个还真是般配！
只是此刻的润泽完全已无心在风月场中。
国家的命运才是他关心的。
他此刻就想当一个好老师。
他最初的梦想在恩师的怒斥下似乎又回来了。
如今的他与曼琳似乎已经渐行渐远了……
这年十一月一日，长沙临时大学正式上课。
这一天后来变成云南联合大学的校庆日。
第二年一月二十日正式开始放寒假，然而下学期在昆明上课的决议。
并且规定师生3月 15日前在昆明报到。
二月开始，迁徙昆明。
战时内地交通困难。
女同学还有部分体弱男同学由粤汉铁路到广州经香港、越南进入云南。
还有一部分同学沿着湘桂公路先到桂林，再经过柳州、南宁、越南进入云南。
甚至还有同学组成成了旅行团，行程三千多里路，历时两个月，横穿三个省市，进入云南新校。
总是战火纷飞，路途遥远，却也没有阻挡住学生们求学的道路。
教授、老师们更是义无反顾。
或许在国家大义面前，才能真正彰显出每一个中国人的爱国情怀。
此刻的润泽，才猛然情形，身为老师要做的事情太多太多而不是无所事事，沉浸在感情的迷乱中自哀自怨。
他要成为民族的脊梁！
至此长沙临时大学改名为云南联合大学。
设立，文、理、工、法、商、师范五个学院二十六个系。
就在学生们入校之后，一下涌入新校的学子如此之多，这才发现校舍紧张异常。
开始紧急修建校舍。
并计划在当年的五月四日正式开课。
没有钱、没有物，要修建校舍谈何容易。
当时的建筑系教授夏先生的设计图易稿十余次。
夏先生忍无可忍，最后一次他当众将建筑稿件摔在时任校长的莫先生面前的地上。
莫校长平静地告诉他：“除了图书资料室做砖瓦建筑，部分教室用铁皮做顶，其余统统做茅草房。”
夏先生听后大怒，“茅草屋农民都会建，干吗要我这个建筑专家来设计？”
“国难当头，用茅草来建大学是不得已而必须做的事情。”莫校长无奈的摇摇头，转既又说道：“还得麻烦先生，看能不能用茅草把校舍做得尽可能好看点、好用点，这还得靠诸位的支持！”
当年的艰难可想而知。
当晚，夏先生按照建茅草校舍的思路再次修改方案。
夏天生点着一盏油灯熬夜修改图纸，旁边的夫人看着修改的图纸一边偷偷的抹着流泪。
这就是战争带来的生活教学的改变。
那个时候日军的飞机常常盘旋飞过昆明，投下一枚又一枚的炸弹。
因此，跑空袭警报似乎也成了生活的一部分也就成了云南联大师生的日常。
润泽，就成为跑警报的教授。
每当日军飞机来临，润泽就拿着一块铁皮，四处敲击着，将在教室里面上课或者宿舍、图书馆，校园各个地方的同学们都赶到防空洞里。
他总是最后一个离开的。
或许这就是责任，保护学生是身为教授的职责。
也是他反抗的一种方式。
那个时候，还有一位学生，专门写过一篇文章，名字就叫做《斯文教授跑警报》。
在学生的描述中，说是这个“跑警报”也有说法，它不叫“躲警报”也不叫“逃警报”，那是因为或“躲”字太消极，“逃”字又太狼狈。
只有这个“跑”字，于紧张中透着一股从容，最有风度。
原来于文人，这份气节更是弥足珍贵。
文人就是文人，纵使炮火连天也无法阻挡文人的黑色幽默。
大家都发挥着群众的智慧躲避日军的轰炸。
曾有一位教授，找人在教学楼前挖了一个很深很大的土坑，并且在上面盖上木板当作防空洞。
而这个情况被楼上的另外一位教授发现。
一时兴起作了一副带有讥讽意对联，那就是：“见机而作，入土为安。”
那是一段艰难岁月，除了炮弹的袭击，还有就是雨水。
云南气候多雨。
为了防止空袭，那教室的屋顶是用铁皮做的，但这样的教室亦有弊端。
每当下雨，雨打在房顶上叮叮的声音吵得学生根本听不到讲课的声音。
润泽的课程也因此常常不得不中断。
大雨之中，后排的学生根本听不清，有的甚至转头去看外面窗户上的的雨。
润泽只好停下来，他在黑板上写下四个大字“停课赏雨”！
日子就这样过着，那曼琳还在上海似乎并不打算来到云南。
曼琳写信，说是上海的物价飞涨，她这些年将娘家的陪嫁也差不多快花完了。
言语之中似乎在责怪润泽给寄的钱越来越少了。
润泽很是生气，她似乎根本不知道在云南生活的艰难。
他只回信：“国难当头，云南或者离婚，你这边二选一……”
曼琳在上海的名声似乎也不太好了……
当她收到信的时候，这一次并没有跟以往一样顺带着的是一张银票。
这一次言语简单，就是让她选择，要么离婚要么到云南。
两个小年轻，吵架也在所难免。
两年后，霁月的父亲过世，更是没了经济支撑，公公说是她就是女儿，所有留洋的资助都是依赖青城的父亲。
背后没有父亲这样的教诲，哪里能赢得美人归啊。
公公是大儒，他甚至帮这对新人规划了蜜月路线。
五年之后，霁月夫妻学成回国，在红华大学任教。
彼时润泽则去了伤害，他们似乎离的更远了。
在上海，润泽矛盾，但无奈地他得接受这个事实。
这是霁月的选择。
甚至可以说霁月是自由的，这是她的选择， 直到后来润泽才知道，霁月所嫁的人的父亲正是自己在红华大学读书时期的老师。
这或许就是命！
求而不得，但又不甘心。
这一世的纠缠，会结出善果吗？
那次有个英国的文学家来到中国访问，润泽负责接待陪同工作。
而他们要去的下一站是红华大学。
听说霁月已经在学校当了教授。
他们分别这么多年终于可以见面了。
他甚至在这位文学家的剧本里演出了男主角。
那位文学家邀请了霁月出演女主角。
这部戏在红华大学引起轰动，当时他甚至分不清这是“戏如人生，还是人生如戏……”
连续五场的演出很快就结束了。
文学家也要启程回国了。
他需要送他到上海坐船……
就在火车站前，他抑制不住的思念如潮水般迸发。
他舍不得离开……
她并没有回心转意……
他们两个如同平行的铁轨，最终还是没有相交。
或许是悲情，或许是才华，润泽在国内的诗界、文学界，声名鹊起。
他终于放下了霁月。
在上海，他遇到了自己的学生胡曼琳，那个学生如同当年的霁月一般，也是16岁。
她崇拜他，她爱他，她大胆。
她闯入了润泽的生活，他似乎看到那个在牛津的霁月……
他单身了已经很久很久了。
这个时期，润泽已经被聘任为三所华东大学的教授。
还创办了杂志和诗刊。
他自己已然是了社会名流。
帝都大学，也向他抛来了橄榄枝，请他北上任教。
这个曼琳成了他所有爱情的港湾。
他的新婚，并没有得到润泽家人的祝福与认可。
他只能依靠自己的各种兼职得到收入支撑。
那曼琳，开销很大。
或者是那份浪漫，润泽似乎又看到了当日的霁月。
关于那份奢靡，润泽从未责怪。
他开始了更多兼职，只为曼琳能生活的更好些。
曼琳是才华的，她画的一幅好画， 她是社交圈的宠儿，她精通法文、德文、英文。
是上海滩的有名名媛。
为她趋之若鹜的男子很多。
但她却钟情于润泽。
她喜欢他迷离而伤感的眼神。
他喜欢她姣好的容貌还有才华。
这样的搭配似乎很好很好。
可谓才子佳人……
最后的关头，他终于说服了家人。
但家庭的财产他必须放弃，筱仪与润泽的父母就是女儿，她有单独的一份。
在帝都润泽举办了声势浩大的婚礼。
甚至他的恩师来为他主婚。
这是他的小心思，只是为了能得到霁月的消息。
然而，他的恩师很是生气，他说润泽心情浮躁、学无所成。
他说曼琳，希望她说是恪守妇道……
或许这份婚姻，并不被祝福，一时间曼琳开始破罐破摔，婚后不久她醉心于上海的欢场社交……
跳舞、打牌……
激情褪去的爱情，可怜的只剩下一地鸡毛。
花费自是大的离谱，润泽只能更加努力的赚钱。
似乎这样都覆盖不了曼琳的奢靡……
他兼职多处……
然而
只是此刻国内政治形式变化莫测，很是动荡。
1935年，帝都的局势日益危急，为了防止突发的不利情况，红华大学秘密预备将学校转移至长沙。
学校拨巨款在长沙岳麓山山下动工修建一整套的校舍，预计在1938年初即可全部完工交付使用。
这年冬天，红华大学从火车站，连夜秘密南运几列车图书、仪器等教学研究必需品，一路南下到了到达汉口暂时保存。
等待新学校修好计划搬往新校址。
卢沟桥事变后，局势更加严重。
大学的出路在哪里？
偌大的华北可能再放下一张平静的书桌？
庐山脚下，开会讨论战局。
会议结束，帝都大学、红华大学、北洋大学三校校长，并未立即北上。
华北事变后，七月日军向天津进攻。
后，日军又向北洋大学开炮。
北洋大学被毁。
不能再犹豫了！
8月三校合并，组成了长沙临时大学。
10月，千余名来自三校的师生经过长途跋涉陆续到达长沙。
润泽也到达了长沙。
他写信给曼琳，但曼琳似乎并不买他的帐。
她还是在紫醉金迷的上海，过着过一日便纵情一日的生活。
她说女人不用管政治，如今的落败，早晚都得死，她只能过一日算一日。
润泽无奈。
时局之下，他又能怎样？
偶尔听到，风言风语，说是曼琳跟以为前朝贵人之子打的火热。
她不牵挂他吗？
他不牵挂她吗？
她放心的下他吗？
他放心的下她吗？
就如当年他的情场韵事一般，曼琳终于活成了曾经的润泽。
他们两个还真是般配！
只是此刻的润泽完全已无心在风月场中。
国家的命运才是他关心的。
他此刻就想当一个好老师。
他最初的梦想在恩师的怒斥下似乎又回来了。
如今的他与曼琳似乎已经渐行渐远了……
这年十一月一日，长沙临时大学正式上课。
这一天后来变成云南联合大学的校庆日。
第二年一月二十日正式开始放寒假，然而下学期在昆明上课的决议。
并且规定师生3月 15日前在昆明报到。
二月开始，迁徙昆明。
战时内地交通困难。
女同学还有部分体弱男同学由粤汉铁路到广州经香港、越南进入云南。
还有一部分同学沿着湘桂公路先到桂林，再经过柳州、南宁、越南进入云南。
甚至还有同学组成成了旅行团，行程三千多里路，历时两个月，横穿三个省市，进入云南新校。
总是战火纷飞，路途遥远，却也没有阻挡住学生们求学的道路。
教授、老师们更是义无反顾。
或许在国家大义面前，才能真正彰显出每一个中国人的爱国情怀。
此刻的润泽，才猛然情形，身为老师要做的事情太多太多而不是无所事事，沉浸在感情的迷乱中自哀自怨。
他要成为民族的脊梁！
至此长沙临时大学改名为云南联合大学。
设立，文、理、工、法、商、师范五个学院二十六个系。
就在学生们入校之后，一下涌入新校的学子如此之多，这才发现校舍紧张异常。
开始紧急修建校舍。
并计划在当年的五月四日正式开课。
没有钱、没有物，要修建校舍谈何容易。
当时的建筑系教授夏先生的设计图易稿十余次。
夏先生忍无可忍，最后一次他当众将建筑稿件摔在时任校长的莫先生面前的地上。
莫校长平静地告诉他：“除了图书资料室做砖瓦建筑，部分教室用铁皮做顶，其余统统做茅草房。”
夏先生听后大怒，“茅草屋农民都会建，干吗要我这个建筑专家来设计？”
“国难当头，用茅草来建大学是不得已而必须做的事情。”莫校长无奈的摇摇头，转既又说道：“还得麻烦先生，看能不能用茅草把校舍做得尽可能好看点、好用点，这还得靠诸位的支持！”
当年的艰难可想而知。
当晚，夏先生按照建茅草校舍的思路再次修改方案。
夏天生点着一盏油灯熬夜修改图纸，旁边的夫人看着修改的图纸一边偷偷的抹着流泪。
这就是战争带来的生活教学的改变。
那个时候日军的飞机常常盘旋飞过昆明，投下一枚又一枚的炸弹。
因此，跑空袭警报似乎也成了生活的一部分也就成了云南联大师生的日常。
润泽，就成为跑警报的教授。
每当日军飞机来临，润泽就拿着一块铁皮，四处敲击着，将在教室里面上课或者宿舍、图书馆，校园各个地方的同学们都赶到防空洞里。
他总是最后一个离开的。
或许这就是责任，保护学生是身为教授的职责。
也是他反抗的一种方式。
那个时候，还有一位学生，专门写过一篇文章，名字就叫做《斯文教授跑警报》。
在学生的描述中，说是这个“跑警报”也有说法，它不叫“躲警报”也不叫“逃警报”，那是因为或“躲”字太消极，“逃”字又太狼狈。
只有这个“跑”字，于紧张中透着一股从容，最有风度。
原来于文人，这份气节更是弥足珍贵。
文人就是文人，纵使炮火连天也无法阻挡文人的黑色幽默。
大家都发挥着群众的智慧躲避日军的轰炸。
曾有一位教授，找人在教学楼前挖了一个很深很大的土坑，并且在上面盖上木板当作防空洞。
而这个情况被楼上的另外一位教授发现。
一时兴起作了一副带有讥讽意对联，那就是：“见机而作，入土为安。”
那是一段艰难岁月，除了炮弹的袭击，还有就是雨水。
云南气候多雨。
为了防止空袭，那教室的屋顶是用铁皮做的，但这样的教室亦有弊端。
每当下雨，雨打在房顶上叮叮的声音吵得学生根本听不到讲课的声音。
润泽的课程也因此常常不得不中断。
大雨之中，后排的学生根本听不清，有的甚至转头去看外面窗户上的的雨。
润泽只好停下来，他在黑板上写下四个大字“停课赏雨”！
日子就这样过着，那曼琳还在上海似乎并不打算来到云南。
曼琳写信，说是上海的物价飞涨，她这些年将娘家的陪嫁也差不多快花完了。
言语之中似乎在责怪润泽给寄的钱越来越少了。
润泽很是生气，她似乎根本不知道在云南生活的艰难。
他只回信：“国难当头，云南或者离婚，你这边二选一……”
曼琳在上海的名声似乎也不太好了……
当她收到信的时候，这一次并没有跟以往一样顺带着的是一张银票。
这一次言语简单，就是让她选择，要么离婚要么到云南。